Esta semana hemos dedicado la sesión de tutoría a evaluar el cumplimiento de normas a nivel personal.

Cada alumno ha rellenado una diana con una escala del 1 al 4 siendo:

1 casi nunca / 2 a veces / 3 casi siempre /  4 siempre

Los aspectos valorados han sido:

• Respeto a todos: trato a los demás como me gusta que me traten a mí, con educación, sin insultos,…
• Resolución de conflictos: dialogo para resolver los conflictos, pido ayuda a mis tutora y reconozco mis errores.
• Orden y responsabilidad: cuido mis materiales, mantengo mi pupitre ordenado, guardo mis trabajos en la cajonera y anoto las tareas en la agenda.
• Participación: escucho a mis maestros y compañeros, pido turno de palabra y espero  hasta que me corresponde hablar.

Evidentemente, este tipo de herramienta de evaluación es nueva para ellos y necesitan más práctica para poder sacarle un mayor provecho. No obstante, algunos alumnos han sido muy sinceros en sus respuestas. Ya se les comentó que lo interesante no era tener una puntuación alta en todos los puntos, sino hacer un ejercicio de reflexión y sinceridad para encontrar los puntos débiles y enfocarnos en su mejora.

Por detrás de la diana, los alumnos han escrito sus compromisos para mejorar, destacando:

• Concentrarnos en las tareas para poder hacerlas mejor.
• Cumplir las normas sin que nos las tengan que recordar.
• Mejorar el comportamiento en clase prestando más atención y no molestando mientras trabajamos.
• Ordenar los materiales guardando las fotocopias.
• Anotar las tareas todos los días.
• Controlar el tono de voz y no distraernos cuando trabajamos en equipo.
• Participar más en clase.
• Escuchar con atención a los maestros y compañeros.
• Evitar las mentiras y pegar a los compañeros.
• Reconocer nuestros errores.
• Contar lo que nos sucede a la tutora y los demás maestros.