Monthly Archives: septiembre 2015

RESUMEN: SEGUNDA SEMANA DE CLASES.

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La segunda semana de clase ha estado marcada por las pruebas iniciales, los ratos de reflexión y los cumpleaños de tres compañeras.

El alumnado suele ponerse nervioso ante las pruebas de evaluación, aunque se les explica que la prueba no es para poner notas, sino para detectar las dificultades y  saber qué recuerdan del curso anterior. Esta información es muy importante para todos porque el ritmo de las clases se debe ajustar a sus necesidades y si tenemos que dedicar más semanas a repasar conceptos básicos de Primero, lo haremos.

Tras las pruebas hemos dedicado unos minutos a la relajación y a la asamblea. Con estas actividades logramos centrar la atención y mejoramos el ambiente de clase favoreciendo el diálogo, la reflexión, la autoevaluación, la responsabilidad,…

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Poco a poco estos alumnos irán tomando conciencia de cuánto pueden hacer por sí mismo y cuánto podemos aprender entre todos.

Esta semana hemos celebrado el cumpleaños de tres compañeras: Yaiza, Ainara y Celia (nos falta la foto de Celia que no estaba en clase el día que la hicimos, pero pronto la añadiremos). ¡Qué alegría les da recibir este regalo tan especial y poder leer esos mensajes personalizados!

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RESUMEN: PRIMERA SEMANA DE CLASES.

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La primera semana de clase se ha dedicado a repasar las áreas instrumentales y las normas, a aprender a organizar nuestros cuadernos, la cajonera, la carpeta,…

En lengua, hemos dedicado las sesiones a la expresión oral y escrita inventando oraciones e historias, la lectura de historias, adivinanzas, etc.

En matemáticas, hemos vuelto a coger los palillos para componer y descomponer un número de varias maneras. Por supuesto, hemos trabajado mucho la numeración y el cálculo mental. De hecho, a las familias se les ha mandado unas pautas para trabajar las matemáticas de forma lúdica por las tardes.

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Por otro lado, el alumnado ha seguido trayendo regalos para la clase y explicando a sus compañeros como los han hecho y con quién.

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También hemos celebrado el cumpleaños de Martín.

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Por último, el viernes, tuvimos nuestra primera clase de ajedrez del curso con una actividad de repaso titulada «Drezcubrir».

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Regalos del alumnado para su clase

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En esta tutoría hay alumnos cuyos hermanos mayores ya estuvieron conmigo durante el Primer Ciclo, por eso, sabían que yo suelo mandar una tarea muy especial para el verano en el que acaban Primero de Primaria: preparar un regalo para la clase o traer algo relacionado con sus vacaciones y traerlo en los primeros días de clase para presentarlo a sus compañeros explicando cómo lo han realizado. De esta manera, empezamos con las exposiciones del alumnado.

Por eso, Ángela vino con su regalo el primer día de clase: un cuadro hecho con arena y conchas de la playa,…y mucho cariño. Casualmente, el regalo de su hermano Julio continua en la estantería, junto a la mesa del profesor. Así que decidí hacerle una foto con ambos regalos.

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Y al comentarlo en clase, otros compañeros se han animado. Germán nos ha traído una pintura del nuevo puente de Cádiz, que pudo ver en un paseo por la Bahía de Cádiz. Y, Martín ha hecho al personaje de «Alegría» en la película «Del revés» con Hamma bits, porque así es como él se siente en este inicio de curso.

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Bienvenida a Nacho

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Una vez que aprendieron a hacer los libros de piropos, improvisamos un libro de bienvenida para Nacho, quien lleva en la clase unas siete horas y parece que siempre formara parte del grupo desde hace más tiempo. Él se siente bien con sus nuevos compañeros que lo han acogido con mucho cariño.

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Otra manera de felicitarnos

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Hoy era el cumpleaños de Julia y hace pocos días cumplió años Blas, así que hemos dedicado parte de la jornada a aprender a:

  1. Destacar las cualidades y los aspectos que más nos gustan de los compañeros.
  2. Confeccionar los libros de piropos y mensajes positivos.

Todos han mostrado mucho interés y se han esforzado en realizar su trabajo con esmero.

Al final del día, Julia y Blas se marcharon muy contentos con sus libros de piropos.

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BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO

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Esta mañana se abrieron las puertas del colegio y el alumnado corría a formar fila con sus tutores mientras sonaba la canción «Bienvenidos».

El reencuentro ha sido emocionante. Todos nos hemos saludado y abrazado con alegría. ¡Buenas vibraciones en este inicio de curso! ¡Seguro que aprendemos y disfrutamos mucho juntos!

Tras la acogida en el gimnasio del colegio todos los cursos volvieron a sus clases. En segundo, lo primero ha sido dar la bienvenida a los compañeros que se incorporan a este curso: Nacho, Ainara y Marcos José.

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Luego hemos hecho unas actividades parecidas a las que hicimos con las familias el jueves 3 de septiembre. Algunos alumnos dijeron que sus padres se lo habían  comentado.

A continuación hablamos de las novedades de este curso como el uso de Class Dojo con su sistema de puntuación, el buzón de los amigos, las investigaciones,…

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A continuación, hubo un rato de juego en el patio. Como tutora he disfrutado observándolos jugar y reír. Me ha llamado la atención la fabulosa acogida de los nuevos compañeros y las ganas que tenían de empezar a trabajar.

Antes de marcharnos tomamos una foto de grupo.

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¡Gracias queridos alumnos y alumnas por el cariño, la ilusión y la alegría que transmitís!

 

COMIENZA UN NUEVO CURSO

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Llegó septiembre y todos volvemos al cole. Los primeros en volver son los profes para preparar el centro, las clases, las reuniones, etc.  Los siguientes en llegar son las familias, el pilar más importante de la educación. Y una vez que está todo organizado llegan los grandes protagonistas de los centros escolares: los alumnos y las alumnas.

Este curso hemos introducido algunas novedades con respecto a las reuniones con las familias. Todos los tutores hemos preparado unas actividades de cohesión de grupo y Mindfulness para que las familias se sientan como sus hijos en el colegio. En general, la valoración ha sido positiva, ya que se ha ayudado a la integración de las nuevas familias y a conocernos un poco más todos.

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Desde aquí quisiera dar las gracias a todas las familias participantes, a la madre delegada y todos los que estuvieron pendientes de llevarse la información para las familias que no pudieron asistir. Estoy segura de que formaremos un gran equipo y el alumnado se beneficiará de esta buena disposición y armonía.